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“小我”融入“大我”是志愿服务不变的方向

发稿时间:2025-12-12 09:56:00 编辑:李晨 来源: 中国教育报

  推动高校志愿服务高质量发展,贵在精准对接社会需求,以专业支撑赋能志愿服务提质增效

  今年国际志愿者日期间,全国各地开展了丰富多彩的志愿服务活动、志愿者和志愿服务项目展示活动。“小我”融入“大我”,以志愿服务点亮平凡之光的志愿服务理念深入人心,诠释着奉献、友爱、互助、进步的志愿精神。

  青年是志愿服务的生力军,高校则是培育志愿精神、锻造志愿力量的主阵地。相关数据显示,截至2024年12月全国实名登记志愿者人数为2.38亿,在校大学生占比高达46.18%,成为了活跃主力和重要力量。这一亮眼数据的背后,是当代青年对社会责任的主动认领,是高校立德树人成果的生动彰显。面对青年大学生的成长需求以及社会对志愿服务的新期待,高校强化引领、夯实保障,实现志愿服务活动高质量发展,直接关系到大学生对志愿服务的认识及所学专业转化为社会服务效能。

  推动高校志愿服务高质量发展,首先在于转变理念认知,将志愿服务贯穿人才培养全过程、融入实践育人各环节。在完善课程设置方面,应鼓励教师开发志愿服务优秀课程、精品专题讲座,开展宣讲活动以及优秀志愿者、志愿服务组织和志愿服务项目评选活动等。在完善评价体系方面,应将志愿服务纳入学生第二课堂学分内容、纳入综合素质评价体系,引导学生积极投身志愿活动。在学生创新能力培育方面,应积极引导学生在学习和开展志愿服务活动时,将专业所学和社会需求紧密结合。

  志愿服务的生命力,在于扎根社会土壤、回应群众期盼。推动高校志愿服务高质量发展,贵在精准对接社会需求,以专业支撑赋能志愿服务提质增效。强化需求调研,是志愿服务精准落地的前提。要打破“想当然”的服务思维,建立常态化、制度化的需求调研机制,深入基层一线,通过实地走访、座谈交流、问卷调查等方式,精准摸排乡村振兴、社区治理、特殊群体帮扶等领域的真实需求。同时,要结合社会发展趋势,紧盯老龄化社会、青少年发展、生态环境保护等社会关切,主动挖掘潜在需求,让志愿服务紧跟时代脉搏。在此基础上,对收集到的需求进行分类汇总、分析研判,明确服务的重点对象、核心内容和实施路径,确保志愿服务项目“靶向发力”。此外,还要充分发挥高校学科专业优势,打造一批有影响力、有辨识度的志愿服务品牌项目,让志愿服务更具专业性和实效性。

  推动高校志愿服务高质量发展,长远保障在于畅通协同机制,以完善体系护航志愿服务长效发展。志愿服务不是“单打独斗”的事业,需要多方协同、合力推进。高校作为志愿服务的重要发起方,需要与地方政府、社区、社会组织构建常态化合作关系,实现资源整合、信息共享、项目共建。高校应将社会服务与学术训练相结合,鼓励学生将志愿服务中的实践经验转化为学术研究课题,让学生在服务社会中实现学术成长,最终实现志愿服务的健康有序、长效高质发展。地方政府可以发挥综合协调职能,统筹公共资源,为志愿服务项目落地提供政策支持和场地保障,让志愿服务项目“接地气、有人气”。

  志愿精神是志愿服务的灵魂,而志愿文化则是涵养志愿精神的土壤。培育青年志愿服务情怀,厚植志愿服务精神,绝非一朝一夕之功,需要久久为功的文化浸润。应以培育青年志愿服务情怀和厚植志愿服务精神为长远目标,通过青年喜爱的微信公众号、抖音、微博、小红书等新媒体社交平台,加强志愿文化的理论阐释,打造具有传承性和时代性的志愿文化体系,让志愿文化持续广泛传播。同时,要大力开展志愿文化主题活动,树立青年身边的志愿服务先进典型,充分调动青年参与志愿文化建设的热情,引导青年学生从“要我参与”转变为“我要参与”,在持续稳定的自觉践行中,将志愿精神内化为自身的道德追求和行为准则。

  志愿服务是座连接“小我”与“大我”的坚实桥梁。国家的发展为青年成长提供了前所未有的广阔舞台,同时也呼唤青年一代担当作为,在实践中实现国家需要与自身成长的双向奔赴,在融入国家发展中实现人生价值。

  (作者系伊犁师范大学团委书记)