一生中一定要尝试一次的事情有哪些?
发稿时间:2017-07-11 11:33:00 编辑:秦亮 来源: 中国青年网
【青年之声网友_98832】 问:
“生命只有一次,你负责把他过得精彩”。说说一生中一定要尝试一次的事情有哪些?
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【青年之声@镜湖】 答:
当志愿者,坚持12年,算不算?
有位北京女孩,从25岁开始,坚持12年爱心助学捐款,每年都要拉着朋友走进大山深处,一户户家访受资助的孩子,和他们聊天,面对面捐助。
后来,由于一起做这事儿的人越来越多,为了规范化管理,她还成立了一个民间公益组织。
这够酷吧?
经过近三小时的颠簸,北京女孩贾菁和青青草助学项目志愿者乘坐大巴车来到太原南站,准备转乘高铁回北京。
周末,他们在山西省长治市武乡县完成了对几十户乡村孩子的入户爱心助学捐款。这种捐助,贾菁坚持了十二年。
“当时我的想法非常简单,只是想捐助个孩子。”贾菁说。
25岁刚参加工作,想到自己在北京的一顿饭钱就是山区孩子很长时间的生活费,她坐不住了。辗转联系山西省希望工程办公室,并得到团长治市武乡县委发给她的困难学生名单。
“一共是四十个学生。”贾菁说。
那时(2009年前),北京与太原尚未开通高铁,贾菁和朋友们需要乘坐近10个小时的火车到达太原,然后租车前往武乡。到武乡后再转租面包车去那些偏远自然村的孩子家中。
青青草志愿者和山西省希望工程办公室主任李增建(中)合影。中国青年网 王晓妹 摄
武乡是著名的革命老区,是全国红色旅游重点县,同时也是国家级贫困县,境内多山,自然村分布零散,县域经济发展落后。这一区域,也是乡村儿童最需要帮助的地方。图自网络。
都市白领和乡村孩子的“奇妙相遇”
对武乡地区的贫困孩子持续11年帮扶后,2016年底,贾菁和朋友组成公益团队——“青青草公益助学平台”。
200多名成员,绝大多数是生活在北京的白领。通过这个公益助学项目,她们与乡村的孩子,和武乡这片土地产生了奇妙的化学反应。
1.
李凌慧从事战略投资。
她在2009年报名参加了青青草。2016年第二次到武乡进行家访时,正逢上瓢泼大雨,泥土被泡得软踏踏的,脚踩进去快把鞋顶没了。雨湿路滑,一行人愣是爬不上一个小山坡。
正着急时,村口来了个个头矮矮的孩子,拿了个镐头,在斜坡上一镐头一镐头,铲出许多垫脚的坑,帮队员们顺利上坡。
这场景让李凌慧心暖暖的:你给予孩子们的爱,孩子们会以不同的方式来回报。
2.
包启挺2011年加入。
2017年5月,他第六次来武乡家访。他和成员在上一次家访中发现了小范敏(化名)患有先天性脊柱骨裂,便萌生了为小范敏筹款治病的想法。尽管,这并不在他们的帮助范围之内。
在没有众筹渠道的年代,他们发动身边的朋友、在社交平台大声疾呼,帮小范敏筹足两次手术费。
目前,第三期手术费也已凑齐。只等最后一场手术后,小范敏就能和普通孩子一样奔跑在阳光下。
3.
陈虎两次家访都带着11岁的女儿楚楚。
晚上有时住在受助家庭,楚楚和受助女孩小玲(化名)睡一张床上,一起看星星、荡秋千,手拉手唱歌。
4.
青青草成员的“严谨、细心”让人印象深刻。
每次家访都穿统一的素色服装。
两人一组家访,一人和家长聊,一人和孩子聊,避免孩子从家长口中反复听到“苦难史”。
甚至发放捐赠品时,她们都会注意将物品置换成统一的颜色,避免孩子们产生心理落差。
“来到武乡做公益的组织有很多很多,但多数都是零星碎片化,或者‘一次性公益’。坚持下来的只有青青草。”张钰坤说。
青青草志愿者家访,和受助孩子谈心。
5.
在那个只能通过邮件联系的年代,贾菁给身边所有认识的人都发了邮件,发动大家一起捐助。第一次就有20多个学生被认捐。
贾菁和朋友一行四人倒了好几趟火车,转乘汽车到达武乡县,在当地团委工作人员的协助下,对20个家庭进行一一走访,将捐助款送到他们手上。
回到北京,贾菁所在的普华永道会计师事务所的同事纷纷向她打听如何进行资助。很快,余下20个学生也被认捐,她感到前所未有的快乐和成就。
到了2007年,在贾菁尚未发动筹款之前,已有很多人追着她问“什么时候去武乡”
贾菁身边汇聚了越来越多志同道合的人,并逐渐形成一个公益团体。
2010年,为规范化管理,成员选举产生青青草公益助学平台执委会。一个草根公益组织就这样诞生了。
截至2016年底,青青草已拥有成员212人,其中正在捐助学生的资助人有99位,累计资助贫困家庭孩子1215人次。
6.
青青草成员发现一些迫切需要救助的对象,但在进行大项目捐款时,因不具备民间公益组织的注册条件,导致不少项目流产。为此,成员们也一直在努力向正规化方向发展。
2017年3月,青青草与北京新阳光慈善基金会合作,作为“北京新阳光慈善基金会青青草助学项目”进行宣传并公开募集资金。此举意味着,青青草将可以通过签订合同、协议等方式与各类企业、机构广泛开展合作,并可以为资助方开具正式发票。
变身“正规军”后,青青草执委与义工们正在紧锣密鼓地制定宣传和筹款计划,希望能将武乡县的一对一项目复制到更多地区,开展更为系统的学生心理辅导、素质教育帮扶和学校软硬件提升等项目。
7.
“除了钱,我们还能给孩子什么?”
农村留守儿童不仅需要物质上的帮扶,精神食粮更为紧缺。
青青草开始引导资助人有意识多与孩子接触,并在精神层面给予孩子们最大的关怀。
成员们先后筹资为武乡县五六个乡镇小学,如监漳小学、是北纬臻小学等多所学校,捐赠了图书室,并为贾豁中学、庄底小学等,捐建了多媒体教室。
捐建图书室都选孩子们喜欢读、适合读的书,有的是从自己子女的书架上拿来的,有的是群捐的,有的是按照北京市中小学校的书单买来的。
为调动孩子们的阅读积极性,青青草成员发动孩子们写读后感,选出优秀篇目,下次家访时带去奖励品。
8.
涌泉乡凹里村人王宛萍和丈夫都是残疾人,儿子和女儿都在上学,2013年开始接受青青草的资助。每次成员到武乡时,她都要带上自家种的红薯,亲手送给他们。在某次青青草成员包车前往武乡途中,大巴车司机竟然是曾经被他们资助的孩子之一。每年,都会有被资助的孩子写信、看望他们……
贾菁说,成员们只希望通过贡献一些微薄之力帮助孩子们增强面对生活的信心、勇气。
据统计,2016年,青青草资助的151名孩子中已经有22名学生考入了大学,实现了人生命运的转变。
2017年6月24日,山西省高考录取分数线出炉后,李凌慧兴奋地给记者发消息说:“我资助的娃考了472分(文科),今年大学应该是没跑了。”
“不止是改变孩子,我们自己也在被改变。”青青草一名成员说。
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