菱透浮萍，转眼初中已过；桂香十里，一刹高中已来。可当午后阳光透过桌前纱窗，照在那张毕业照上，习于高中生活的我，心突然一阵悸动。目光浅游，终定格于我的初三数学老师身上。

　　身材不大，皮肤黝黑，鼻子上架一副眼镜框，这或许就是我对他的最初印象。“圆很难，但你会觉得它越难越着迷。”“解三角形是重点！”是他的口头禅。虽严厉，但日常却平易近人，大家都叫他“老郭”。躺在椅上，时光机倒流，停在了一年多前的那一帧。

　　忽如一夜清香来，千树万树记忆开。隔水风来知有意，为吹十里稻花香。

　　初三那年秋季运动会开幕式上，我们个个捧着稻穗，兴高采烈行过赤红跑道。老郭则在此前爽快答应我们班的要求，化身为老农：头戴箬笠，身披蓑衣，手执铁锄，泰然自若阔步走入我们班的方阵空地中。老郭向来大方，竟在我们班的音乐声中临场随乐舞蹈，令我们憋笑不住。一不小心，老郭的草帽被他自己碰掉了，可他却行为优雅地捡起草帽，看起来云淡风轻。就是因为有他的绝佳表演，我们班的运动会开幕式得了全校第一。虽然我们手上的是假稻，但却似真有清新的稻香扑面而来，迎合这秋日的金黄阳光，飘散在这蓝天白云之中，凝聚为我心中的那抹永不褪色的记忆。

　　都说老师像灯，照亮我们的锦绣前程。我也想说，桃李春风一杯酒，学海夜雨十年灯。

　　中考百日誓师那天的数学课，他为我们班讲抛物线。他取一支白粉笔，让我们班跟着他写解题过程，写着写着，我对抛物线似乎就有了一种感觉，似乎抛物线就是一座桥，搭着我走向数学的芬芳彼岸。当他给我们讲完满满当当一节课后，老郭给我们班开来了一个大惊喜。他搬出一大箱可乐，取出里面五十五个易拉罐，将它们堆叠成一个高高的金字塔，再用一串发光的小灯泡盘曲绕在“金字塔”上。那日为阴天，太阳隐去了光焰；而那发光的小灯泡，微光散漫了整个教室，亮得醉眼，亮得迷人，似在暗示着老郭指引着我们在数学难题的黑暗中走向柳暗花明。

　　临近中考，老郭的办公室就排起一条长龙。那是因为他给我们班定的要求：每完一次考试，必要找他面批。老郭坐在椅上，一脸严肃的神情。他从电脑上翻阅我们的成绩后，手持HB铅笔，在我们的每张考卷上勾勾画画。“你们这是干什么？”与老郭同一办公室的老师惊奇地问道。每当这时，我们心中就会升起一份幸福感和自豪感。最后一节数学课上，全班为他放礼炮，并由全班数学最好的同学给他送花。老郭沉浸在幸福中，激动得满脸通红，口中不住地说谢谢。又忆我去他那里拿档案，在等待过程中，老郭笑眯眯地取一个樱桃放于我手中，并说：“挑一个最大的给你。”那樱桃红里透黑，咬一口，神清气爽；嚼一齿，沁人心扉。那份醇甜香浓的关切，不言而喻。“流光容易把人抛，红了樱桃，绿了芭蕉！”时光总是催人别离。“何年何月蹉跎降，莫问莫观你莫惆怅…”一曲《别君叹》，便是离开母校前老郭留给我们的最后一首歌。

　　不舍地，将记忆收起。再回母校时，他言今年多教一个班，很累，真不知道他现状如何。

　　怀揣着对他的回忆和感恩，有时我就怕我的记忆像沙漏，越来越少，终有一天会模糊。但终究，这师情如酒，敬旷世温柔，至死方休！